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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

2024-01-08 11:06:16

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

有人开窍早，有人迟，好好努力就行，我小学同班同学年年成绩班级倒数。差点留级～天天流鼻淌眼泪的长得也不好看，没有人和他玩放学只有我和他同路，后来初中到了不同学校就不联系了。没想到很多年后网上碰到，他考了上海交大已经是博士了09年时候就保送去日本交流学习……

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孩子只有考上本科才有前途吗？

回答：孩子不是只有考上本科才有前途。只有找准发展方向（也可以是技能）并且坚持不懈，才有前途。所述为真：跟我女儿同龄的一个孩子，上学到初中，兴趣不在书本，而在山地车🚴♀️。肯定家长也望其学而优，想必经过权衡、沟通之后，关键是家长同意了孩子辍学。听到辍学消息时，周围亲戚朋友同事心里或多或少都会捏一把汗，谁不愿孩子在书中找到黄金屋？后来孩子在山地车赛事中表现出色，因其帅又酷，出任代言、接广告，收入不菲。关键是，孩子从事的是自己喜欢的。孩子多种经营也做得不错，摄影作品屡屡，还开了一个婚礼摄影工作室。这样的事例，不正与没考上本科、却有文学天赋的三毛相映证吗？还有很多很多成功的事例。题外话……当然，读书考上理想学校和专业，是每一个家长必须灌输给孩子的方向，因为不论就业（生存）还是生活（提高个人素养），本科是起码的门槛啦！不论读书考本科还是没考上本科，只有吃得苦中苦，才有幸福来敲门！欢迎各位评论吐真言

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如何看待2019年苏州高考400分以上人数偏少？

苏州有个重点区域昆山市（是全国GDP百强县第一位）。但是苏州昆山市有明显的教育弱势：第一：苏州昆山快速发展（经济发展发展快，教育还没跟上脚步），高中学校数量不足，有一半的孩子初中毕业后没法上高中自然没法上大学。江苏经济最发达的苏州，居然未来青年一半没有大学上？奇不奇怪？对苏州未来的影响如何呢？这跟昆山近十年人口发展过快有关系，昆山近十年新昆山人剧增（外地人来昆山打工，买房落户，变成新昆山人。昆山本地人只有二三十万，但是新昆山人，外地务工人员有数百万，他们的子女适龄学童非常多，这个教育资源的缺口非常巨大）。虽然新建了不少小学幼儿园，但是中学还是非常少，很多初中还在建设当中，高中学校更是走一步看一步。还在考虑当中，造成了很多孩子没有高中上，更没法参加高考。第二：苏州昆山的新学校的师资力量还在起步阶段。很多苏州昆山的新学校，建设起来不过一两年，硬件设施相对落后地区先进一些。但是软件，教师力量，教师水平，教学氛围还在起步磨合阶段。大家都知道，新学校一般还不稳定，所以老教师一般除了上级要求，否则不会自己主动去。这样新学校招来一大批刚毕业的教师，或者只能从各地引进。新教师对新学校的归属感不强。教育水平也在磨合阶段。偶尔从老学校派驻的优秀教师，特级教师，也是支援1-2年就走了。不能成为真正的中流砥柱。因为苏州的现状，新苏州人增加太快。苏州的高考要真正变强，还需要十数年时间吧。大家以为呢？

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

第一名和最后一名都是几个固定的同学轮流坐庄的。初中烂学校，两个拔尖的一个在银行工作一个高中参加新加坡一个啥项目出国了，后来没了联系，她家里妈妈貌似有点问题，社会属性方面，经常做一些不合群的事，感觉把孩子压迫了，所以我们猜想结局可能不太好。最后几名家里貌似都很难，据同学说偶遇过做保安啥的，貌似高中都没念还是没念完。高中好学校，拔尖的现在大概就是所谓的中产阶级的生活。邀鸭子的几个普遍是家里还不错的，现在全部在家里的庇佑下风生水起。我们高中是当地比较好的学校，里面的学生要么成绩好要么家里有，出社会以后比较明显的分层是以家境分的，不是以成绩。题外话，我自己注意到过一个现象，那种家境一般成绩一般智力一般怎么用功都没有大的进展，但是又靠着努力hold在中等或者中下的女生，几乎全部去当老师去了。自己学习都几乎没有灵感的人去教书育人了，让我为教师队伍的水平深感担忧。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

我读小学时，是1982年到1987年，读的是五年制小学。我们班上的第一名和第二名是轮着来的，不是我第一名，就是另一位卢姓同学第一名。我们小学五年级后直升初中，不同校，我在老家镇一中，他在镇二中；高中时，我在县三中，他在县一中，都是重点中学，但一中比三中强是肯定的。大学时，我读湖南师范大学，他读湖南大学，但他高考考得不理想，读的是湖南大学的自考。大学毕业后，我当了几年老师，又读了研究生，现在一个市直机关做个资深科长，八年了，碰到草根出身的天花板了，解决个四调就完蛋了。卢姓同学大学毕业后一直在深圳，也是高级技术人员了，收入不错，我是拍马也赶不上的。至于小学时代的倒数第一名，可能轮岗的太多了，真不记得是谁了。但可以肯定的是，老家村里是文印行业的起源地，源头祖师是我们村里人，在我的同龄人中，没有混得差的。我读初中时，班上第一名就轮不到我了。我总是在5一10名间徘徊。而第一名总是固定三个人轮流做。他们三位都考上了中专。上世纪八十年代未的中专，绝对比现在考上个普通一本有底有面多了，最好的成绩上中专。我是中考。但形势变化太快了，短短十年，在上世纪九十年代高校扩招后，中专就没市场了。我那考上中专的班上前三的同学，一个从湖南省第一师范毕业（那时是省重点中专，现在升一本了），现在初中时的母校当老师。一个是曾某同学，从省机电学校毕业（也是省重点中专），在株冶从事了二十多年机电工作，因为株冶搬迁，他不愿意去衡阳常宁上班，干脆申请下岗了，现在自已凭机电技术在一家建筑公司，做得蛮好的，收入蛮高的。还有一位孙姓学，中专毕业后，转碾进了地税系统，并且与曾某同学结婚，也是初中同学中成的惟一一对。税务系统收入高，待遇好，他俩夫妻生了两个女儿，大女儿考上复旦大学，还一脸不高兴，人家的目标是北大清华呢！遗传了父母会读书的好基因。至于初中班上成绩差的，大家现在都混得蛮好，原因同小学阶段的同学一样。老家新化洋溪镇是全国知名的文印之乡，垄断了全国70％以上的文印市场。我那些没考上学的同学，95％以上都从事这个行业，这些年都赚了不少钱。高中阶段，我的成绩还是处于第四至第十之间，不稳定。但班上第一名，高一高二没分班前，一直由一位王姓同学占据，他应届考上了北大地球物理系，毕业后在北京市气象局工作，现在是个处长。高三分文理科，我在文科班。我们班上第一名是吴某同学，没参加高考，保送上了娄底师专（现在是湖南人文科技学院）。那时能保送，那是非常有面子的。他毕业后回老家当了一名中学老师。他要是参加高考，肯定会比我和第二名好。第二名上了湖南财经学院（现在合并到湖南大学），毕业后在老家县人社局工作，现在是副局长。至于高中班上成绩最差的，也是轮流坐，没有固定是谁。但我知道，还是我们这些成绩好的，考上了大学的同学相对日子过得更好些。

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

作为一线教师，我的观点是：对于成绩好的学生不需要补，对于成绩稍弱的也就是我们说的后进生补了没用，对于成绩中等的学生来说主要是非智力因素的影响去补习班也不能解决什么。为什么我这样说呢？因为补习班的目的是为了盈利是为了利益最大化，所以他们宣传的时候都会夸大其辞。补习班会给家长带来较大的经济负担，弊大于利。补习班还会带来一些坏处，比如说它的超前教学，暑假补习班都会上开学的新内容，呵呵，开学的时候学生觉得学过了会了所以在课堂上就不听课了。为孩子费尽心思选择补习班，不如多多陪伴孩子一同成长。有个报道“父子一起参加高考”，说有个家长从小学一年级开始一直自己辅导孩子，低年级的时候只是陪孩子写作业，后来到了高年级的时候和孩子一起学习各科文化知识，结果陪孩子的过程中自己把小学初中高中的知识都重新学了一遍，对家长有没有一丝启示呢？提高高孩子的成绩首先在于家长，其次在于学校，家校合作共同找出怎么提高孩子成绩的方法和措施这才是最主要的！！！

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上技校学什么专业前景好？

我不知道你是上完初中没考上高中要去上技校还是上完高中又去上技校。假设你是上完初中就去上技校的话，那么我建议你还是学习学习厨师，美容美发等比较好，将来毕业了之后可以自己开个小的门头，出去给别人打工的话也比较好找工作，不建议你学习一些机械加工行业的专业，这两年工厂里的效益普遍不是很好，一些不是很正规的厂子都被关掉了，不好做。先举一个例子，这几天厂里来了一批大学生还有一种情况，假设你是高中毕业之后要去上技校的话，那么我建议你最好在努力一年试试，复读一年，不要觉得复读一年浪费了时间，多花了好几万块钱什么的，不要太在乎这个，我当时就是觉得多花好几万块钱，而且还比同龄人多用了一年的时间，心里包袱比较重。努力的逼自己一把，加入你考上了一个比较不错的大学，那么你的以后的轨迹会跟你上技校之后出来工作的轨迹差距很大的，你会少受好多的苦。假如你努力了一年，还是没有考上心仪的学校，那么能上专科，也尽量去上专科，但是在学校里面不能太放纵自己了，准备专升本，之后尽量考个研究生，如果能拿到硕士学位的话那就更好了。现在社会上普遍的现象是毕业生学历太高了，每年毕业的大学生都是一批一批的，我们拿什么去和他们拼，现在的技校基本上也学习不到什么特别的技术，工厂基本上都是数控机床，机加工中心，自働化程度较高，所以一定要努力呀

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初中毕业上技校学什么比较有前途？

现在学的方面还是很多的，喜欢计算机就可以学IT，编程；如果喜欢美术，可以学习设计，等等，只要学习，就肯定会改变命运的

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