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远程教育的目的是什么啊

2023-10-17 12:17:56

远程教育的目的是什么啊

现代远程教育学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针,以培养优秀应用型人才为目标,奉行一切为了学生学习与发展的办学理念,注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力。\优势一: 网络教育具有跨越教授教养时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身前提和需要选择学习内容、方式和教程,有利于解决工学矛盾,特别适合于在职从业职员的业余学习。 优势二: 网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教授教养信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享海内外其他大学的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。 优势三: 网络教育具有丰硕的教授教养交互手段和凸起的教授教养交互功能,可认为学生与教师之间、学生与学生之间进行教授教养互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台,学生通过教授教养交互获得需要的教授教养资源、学习指导和支持服务。

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西安的大学排名是什么?你喜欢其中的哪一所大学?

西安大学真的很多,前十的院校:西安交大,西工大,西北农林,西电,西北大学,陕师大,长安大学,理工大,交大,西安科技大学

玩塔罗牌的猫

郑州的中专学校有哪些?

1郑州财税金融职业学院 地址:管城区郑尉路 (曾经的母校)@头条号 2河南水利与环境职业学院 地址:郑州市花园路136号3河南省工业设计学院 地址:郑州市园田路2号4郑州幼儿高等学校 郑州市新村北街9号5河南建筑职业学院 地址:二七区马寨工业路6河南农业职业学院 地址:郑州中牟青年路7郑州城轨交通学校 地址:新郑新村107国道东侧(随着郑州地铁开通建设,近几年比较火的学校)8郑州城市职业学院 地址:郑州新密市溱水路618号9郑州科技学院 地址:郑州二七区学院路1号10郑州工业应用技术学院 地址:新郑市中华北路11郑州电子信息职业技术学院 地址:郑州中牟县大学路12郑州工业安全职业学院 地址:新郑市郭店镇芦家桥13河南省理工中等专业院校 地址:郑州金水区茂花路14河南省轻工业学校 地址:郑州二七区嵩山路南路15河南工业贸易职业学院 地址:郑州龙湖大学城祥云路16河南工业学校 地址:郑州文化路78号17河南省财经学院 地址:金水区优胜北路18河南省民政学校 地址:金水区丰庆路19河南省外贸学校 地址:郑州文化路91号20郑州卫生干部学院 地址:花园路149号21郑州电力中等专业院校 地址:郑州新区商都大街东193322郑州电子科技中东专业院校 地址:郑州工人路429号23郑州商贸管理学院 地址:郑州紫金山路71号24郑州商贸旅游学院 地址:郑州建设西路25郑州轻工业学院 地址:郑州红旗路西1号

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初中生自考大专本科难吗?

选一个一步到位的方案比较好“技能+大专学历+就业”初中生可以学的专业“汽车技术服务与运营”专业3年学制毕业后不仅技能掌握汽车技术,还能收获重点大学大专学历,还能高薪就业年轻的时候被耽误了自己,好好珍重,好好把握

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

排第几应该是看前面有谁明显比他强吧,国内的大学清北肯定不怀疑,前两名。华五的话包括复旦大学,上海交通大学这两个也不弱,再下面的浙江大学,南京大学肯定也在武大之上。也就是说毫无疑问的有六所大学综合实力比武大强。剩下的有些人觉得比武大强的学校第一个是中科大,中科大的生源,出路,奖励,论文毫无疑问都很厉害,但是科大规模小,和武大比缺少了人文社科医科工科,人大同样的状况。再有争议的就是西交大,哈工大和华科,工科都很厉害,人文社科瘸腿,但也可以和武大相提并论的。稍微综合一点的中山大学也和武大有的一拼。其它的南开大学厦门大学规模略小,山大川大吉大规模大了但很多学科实力又不好。所以武大排第七到第十三之间都比较合理。

亲亲宝贝20141110

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

又黑武大,一天到晚拿武大说事,武大是民国三丈名校,1946年全国排名第二,1952年院校大调整,分出华中理工,华中农业等大学目前武大发展迅猛,一年比一年强,黑它的落后学校的人太多,但武大越黑越前进!!哈哈哈哈

brendawenj

能考上武汉大学的算学霸吗?

学霸的标准是什么:一:高考分数最少630分及以上;二:能被985、211的重点大学寻取;三:具有某方面的特异功能;四:高考分数少于600分、但某一单科成绩非常突出;五:北京、上海的学子,高考成绩630分、被武大录取的、并不是当地的学霸;新疆、西藏、青海、宁夏、甘肃、内蒙、贵州等地的学子,能被武大录取的、就是当地的学霸!

小獭向前冲

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

前一段时间遇到一篇文章,我深受震撼。贵州一贫困县里的一个困难家庭居然培养出一对高才生,2个孩子纷纷考入重点大学。震撼之处在于孩子的父母均是以收废品为生,我就不明白,收废品的父母是如何做到教子成才的呢?经记者采访,我才明白。孩子的父亲跟记者说,我们老两口小学都没毕业,怎么可能教孩子。但是,为了多学点文化,收废品的时候也能用上,于是,就让孩子反过来教我们。他们在学校学到什么,回到家就教我们什么,这样久而久之,不但我们学会了,孩子们也增强了自信心。看到这,我意识到其中的道理正好符合教育界里的从输入到输出的转变的规律。正如我们吃饭一样,既有输入又有输出,就说明我们吸收了营养。现在很多家长望子成龙、望女成凤,担心孩子干不好这个干不好那个,于是开始监督、开始陪读。殊不知,这样做大大的削弱了孩子的自习能力,孩子会认为学习是被动的,是一门苦差事,是给家长学的,学习兴趣自然而然的就丧失了。可见故事中孩子的父母,他们肯定不知道其中的道理,但却阴差阳错的变向的培养了孩子的自习能力。这应该给我们敲响警钟,孩子的学习要让他们自己来规划,不要过多的干涉。大的方向把握好,别跑偏就行。至于怎么学,让他们自己去摸索和总结。我国近年来高分低能的学生屡见不鲜,那不就是因为从小被父母干预的过多,凡事都被家长大包大揽导致的吗?所以,建议文化程度不高的家长可以效仿故事中父母,要营造一个好的家庭氛围,和睦、不骄、不躁是最重要的,不是说钱越多氛围越好。然后,多让孩子参与到劳动中来,让他们体会到主人翁的幸福感。这样才能大大地激发他们的学习动力。

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