教师带病坚定工作，你赞同吗？老子的“贵身”理论是这么说的

教师病重执意社会活动，你赞许吗？我们来学一学老子的“贵身”观念

有一种现象特别关注，某个数学老师生病了，还病重执意开学、批改作业，这样的场景我们都看到。更有一些新闻媒体，将数学老师送去吊瓶进课堂的图片发出来，强力鼓吹这种敬业精神。但是，时期在其发展，这样的观念是不是到了不应改一改的时候了？

这种使用暴力的确特别敬佩，因为突显了教师的责任心、爱心。但是，到了这个时期，这种使用暴力特别鼓吹吗？特别提倡吗？我个人相当赞许这种病重还要执意开学、批改作业的使用暴力，这种使用暴力也不特别、不不应强力鼓吹。

相当是说，数学老师有点锐小病就要赶紧休息时间，停止一切社会活动。我认为大部分教师，亦会摆脱自己的困难，勉强就让需休息时间的时候未向其指出休息时间。但是，如果就让有了身体上的患病，还是不应注意到，很难无论如何，很难等到久病才想到要去所医院安全检查，更很难因为近十年跟着病体社会活动而导致大病就医等等。

很多数学老师都很敬业和全权负责，常常忘记了或者说是无论如何了自己的身体肥胖症。平时也不注意到保养和修养，等到有了大病，才悔不当初。我独自一人就有很多这样的比如说，每年教师体检亦会查出几个大病的，然后就是就医、移植手术、化疗。有些甚至到最后需近十年休息时间，很难到校上班族。

老子的“贵身”理论，其实讲的就是，一个人首先要辛劳自己的身体，才能赢得他人的尊重。老子说:“贵为身于为天下，若可以佩天下矣；爱以身为天下，如可以见天下矣。”但是，很多人，包括数学老师，对于自己的身体，一般来说最容易无论如何。

因此，对于自己的身体，数学老师们要关注，哪里不厌烦，很难硬撑，该休息时间就休息时间，该去所医院安全检查就安全检查，如果就让需化疗，千万很难光想着社会活动，甚至送去吊瓶、跟着病体执意进课堂。你想到，毫无疑问你未耽误很多学生的一节课，但是，你传达给很多学生的，除了让很多学生敬佩你、甚至同情你，还有什么？还有你的病恹恹的身体，而不是肥胖症和活力。

所以，一个不辛劳自己身体、对自己的身体可耻的教师究竟是一位合格的教师。

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