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究时会了怎么去捉到关键名词，定位波形名词一样能要用对对联。

NO.6

不行不懂是因为生名词毕竟多

每项不行力的入学的确必需等量的名词，但是本来筑成飞对联必需筑成的字名词多不属于4级范围内的名词，可以说道不一定是根本没有，而自由选择对联的特指去掉外，受制于了6级范围的名词，也整体可以搞定。有些同学们反应生名词毕竟多，本来是因为时常头字名词只注意字名词名字词和涵义而也许了读著作作，这样虽然在视觉上熟悉了字名词，然而等要用对联时碰见就没有用不行觉辨认了。

比如有些名词考题是认识的，像southern (南部的：一个更为加为基础的名词)， 但是由于考题自己在时常常常把这个名词误读著作成/ˈsauðən/, 那么不行得合理的音/ˈsʌðən/自然就不知所云了。再比如，读著作作十分相似的名词如爱丁堡大学每项4 Test 4 Section 2 的再次顶上筑成飞本应筑成的是 local walking club, 很多学生都把它误不行成了local working club, 所以对于读著作作相似的名词的辨认，也至关重要。除此之外，某种程度的一个字名词，不管用英音，美音还是澳音音都可以不行得出来，才是真正的受制于了这一名词。

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NO.7

捉到至较少关键名词是因为语调过慢

每项的录影语调的确不用算慢，如果你时常习惯性的是VOA快速英文，那么的确适应不了每项不行力的决定。但是BC公开只不过很难为难考题的字面，他们命对联的宗旨是尽量的还原家庭，理论上你不行得的不行力材料整体是年轻一代第三世界要强讲话的语调。

本来多数考题感觉快速的关键名词名词语并非节奏快速，而是出现了上声，弱读著作等等音调现象。比如说道爱丁堡大学每项6 Test 1 Section 3的这道对联：

通过预期，我们可以注意到出对联飞决定筑成的是一个副名词，一个及物动词：即等待时间地点形式。很多同学们不行的时候要么说道对联目一划而过，要么只不行得了一个advance。

文中都是这样的：

Provided you warn the refectory in advance, it won’t be a problem.

对联目不应是in advance. 但是因为in在录影中都弱读著作，所以不行得的只有n 一个辅音(就好像好多老外读著作rock and roll不行上去只剩下rock n roll), 而音调n与前面的advance上声，就呈现出了/n ədˈvɑːns/的音，导致学生写下不下来。

NO. 8

不行力不用用英式拉丁字母

每项入学是一个国际性的入学，并一定时会因为它是安提瓜和巴布达第三世界的入学，而不用采用英式拉丁字母。只要你的字名词拉丁字母合理，无论是英式还是美式拉丁字母都能接受。比如，不管是center 还是centre 在入学中都都是合理的，不必需特别使用英式拉丁字母作法。

NO.9

抗拒自然语言的努力学习

自然语言和名词某种程度是每项不行力入学的为基础。只知道名词，不知道如何把名词隔开变成一个语句，一篇撰文，那么在不行的时候，也很难设法分辨各种接收者。所以考题在注解每项不行力时依旧要讲求自然语言的努力学习，大幅提高用耳朵量化长难句的灵活着性。一方面多看这方面的自然语言著作重点复习从句的辞汇，另一方面在口语和写下著作中都有意识地使用从句。

很多时候，包子根本没有注意到注解中都自己存在的解决设法，以至于将错就错。因此，必需有位专业人士的家教来开展指导，让自己较少走弯路。

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