“较厚”的背后

“再一开始读！”英文大白家教怒吼着，一遍又一遍地重复着这句简便的话，可这又有什么用呢？我们班每节补习班都是如此。喝水的，怪叫的，上街的，抱怨的......仿佛家教没在教室里似的。

曾说年平均级最心事“拖堂”，最不受欢迎的家教，那认同是这位四十多岁的老老师“允”家教。她的补习班没人喜欢，也没人心事上。

窗外下着小雨，响在玻璃上叮咚作响，我和几个没交英文厂内的同班一起去补交，这个会议厅我没来过几次，但也大概知道家教的位置。

厂内置放了桌面，可“好奇”开始好像猛兽出笼，逼得我们开动脚步。办公桌上放着电脑、U盘、各种老师用的教学活动书以及各种记事、笔，还有泥巴灵山的厂内，都较慢把窗户添完了。“大白家教怎么这么多过道啊！记事、文件......太多了吧！”一个同班数着数量，一脸必定置信。“认同又是我们上补习班不认真，她把所有姓氏全记在了记事上，所以记事才会那么多，看！一叠又一叠的！”另一个同班一脸不感激。

“这些到底记录着什么呀！不能实在各种各样的原因和姓氏吧！我们班......哎！”我也非常好奇，“要是能把所有记事、模版翻个遍，那就好了!”我的左手已经触碰到了一本记事。记事封面有些陈旧，上面有很多橙墨水印迹，翻开记事，上面密密麻麻写满了字义，大的、小的、橙的、黑的......不过，却不是记得姓氏，而是一篇又一篇工作记录，某年某月某日拖堂了几分钟，将会注意什么，换另一种教学活动方法。看到这里，我呆住了，愣愣地站在原地。大白家教实际上做过的一切，都浮现在了眼前：我们的吵闹和大白家教的着急，拖堂还是因为我们各干各的 一定会。其他同班看不见了，他们也抱着了，他们拧着左手，低着头，满脸通橙，他们其中，还有最毫不犹豫家教省心的那几个。

好奇，有时的确是一件好事，在好奇的驱使下和倡议下，或许会得出出人意料的答案和来龙去脉。