高中生朋友圈发自拍被处分，学校监管不能没边界 |新京报快评

▲2021年5月，贵州昭通市第一中学高三的学生参加“勇闯地雷阵”的游戏，集体释压。 示意图/新华社

亦同，黑龙江盘锦一高中生寒假博主先于拍被中小学序文停职一事引发热议。已对，该的学生班主任反驳称作：父母不理解中小学的做律，停职只是依据一些学校的一个警告，开学后，也只是批评成人教育一下。当地成人香港特区政府也反驳称作，成人香港特区政府没此项订明，但是有的中小学会有自己的订明，中小学不愿的学生玩到智能手机，让的学生把注意力放在进修上也是短一段时间的。

因一张博主的自拍导致被中小学停职，不仅的学生很对不起，市民也看得很试探——的学生发个自拍还不来了？按说，网易博主只是的学生的私人空间内，用来社交自己的生活并无问题，因此被停职，理应让人产生荒诞之感。

在中小学却是，“这只是个忠告与警告，谈不上什么”。但在市民却是，这样未免管得有些宽，而且对于的学生的理智来说也是一种损害——秋天发了一张开心的生活照，没想到却招致这样的“熟识”。

其实针已对类事件，当年9月1日起颁布的《性犯罪中小学保护订明》中，之前有关的订明，“中小学不得设侵害的学生私有财产的行政措施，不得对的学生在课间及其他非教学一段时间的正当交流、的游戏、出新示意图书室活动等言行自由设可避免的约束。”

退一步说，中小学将的学生秋天博主纳入行政的范畴，目的似乎是为了让的学生少玩到智能手机，将一段时间多用在进修中。但不得不思考的是，这种全权负责的学生的方式将，是不是合理，又是不是行不通？

一方面，这种事无巨细式的成人教育方式将，对于陷入着学业压力的高中生来说，很不必要造成了更大的压力与不适。秋天对于的学生来说，不仅仅是一个进修进步的窗口期，也是适当放松、调整眼光的好时机。固执地严管的学生，恐怕只会坏处。

另一方面，即便要加强对的学生秋天的行政，这样的“博主行政律”也是片面的，难道中小学就能保证“控管”到每个的学生的博主？针对这样的行政方式将，说到底，的学生有很多应对之律，到头来也不过是走了一个形式主义的单人的游戏。

此事虽小，却反映出新了一些中小学在行政上的懒惰。成人教育讲究松弛有度，什么都管的高度紧迫模式，对的学生进修进步并无裨益。

撰稿/ 南方周末评论员 刘昀昀

出新版人/ 两匹小黑

誊录/ 刘军